三尺讲台上，她扎着马尾，白衣翩翩，指尖微点鼠标，配合着轻柔的声音，讲授着白板上的投影幕布上翻过的一张张幻灯片里的专业知识。台下，一位位同学认真聆听着讲解，笔尖在纸上沙沙作响，目光里充满求知欲。

上课的人是护理学院妇产科护理学教研室主任、教工党支部副书记周利华，校2020-2021年“十佳基础教师”。教学生涯里，她主持省级精品视频公开课1门，省级线下开放课程1门，校级精品资源共享课1门，参与建设《思维与沟通》国家级一流线上课程，参与编写《思维与沟通》《医患文化沟通》《妇产科护理学》《实用妇产科护理学》和《助产学导论》《助产学》等多部教材，发表教学和科学研究论文40余篇，获省级教学成果奖4项，主持和参与科学研究项目8项。2020年，妇产科护理学教研室获批省级基层示范教学组织，《妇产科护理学》获批为省级教学示范课。

自2000年踏入教师这一行业，不知不觉已过了二十一个年头。时光轮转，初心不变，周利华始终带着热爱向前，培养出一批又一批优秀学子。

立足基础，重视实践

作为《妇产科护理学》《思维与沟通》《助产学》《助产学导论》《多元思维与治疗性沟通系统》和《高级健康评估》主讲教师，她牢记立德树人的使命，以生为本，聚焦临床，因时而变，不断创新教育教学方法，积极开展以案例为中心的教学、情景模拟教学、混合式教学等，充分发挥学生学习主动性，并鼓励同学们不断提升个人职业素养和岗位胜任力，服务生命全周期和健康全过程。

“要遵循最新的、最佳的证据来完成我们的护理。”周利华认为，时代在改变，医学发展日新月异，护理也是更新换代，书本更新的速度远不及时代发展来得快。“正因为‘实践出真知’，如何帮助学生在理论与临床之间搭起一座坚固的桥梁，我们作为老师，正确的引导尤为重要。”

正是充分认识到这点，她常常会与临床带教老师沟通交流，并将反馈的信息整理消化后，结合自身的实践经验，再揉入自己的理论教学过程中。同时，积极开展教育教学研究和临床科学研究，并把研究成果及时融入到本科生教学中。

从教育20余年的时间里，周利华用自己的“知行合一”教会学生何为“知者行之始，行者知之成”。“有的人可能认为护士只需要遵医嘱执行，完成医生的要求即可，其实，一个护士的真正价值远远不止这些。”

唯进步，不止步。周利华先后获得了“省属高校优秀共产党员”、安徽省专科护士培训班“优秀教师”、校“优秀共产党员”等荣誉，而她在承担繁重工作的同时，不忘自身综合素质提升，自2017年起攻读博士学位。