近期,第二临床医学院学生党总支以新生入学教育为契机，利用学校基础、临床、专业等方面的“优秀教师“资源，创新搭建大一新生与名师、名医共话“医路人生”的发展平台，聚焦服务学生健康成长，着力打造高质量的“小医生成长记”。

致敬最美教师：用生命的温度做基础医学教育

     10月24日晚，第二临床医学院邀请“全国优秀教师”、学校基础医学院组胚教研室教师谢芬芬，为医学新生们开启一场医学殿堂的“梦想之旅”。  

     谢芬芬作为我校98级的临床医学专业的“大学姐”，2003年以优秀本科毕业生的身份留校任教。在组胚教研室从教16年，积累了大量的教学经验和丰富的专业知识。报告中，谢芬芬对医学的核心基础课程作了分类与解释，通过肌肉组织学习的例子，让同学们了解了各个学科之间的差异与联系，强调了理解性学习以及打好专业基础课的重要性。她介绍了自己从两位重要的人生导师－－贾雪梅教授、曹云霞教授那里学到的对医学教育崇高事业、对医师职业大爱情怀应当抱有尊重、敬畏和奉献之心。她还和同学们分享了自己本科、硕士、博士阶段学习的感悟和体会，勉励大家坚定理想、踏实勤奋、专注自律、全面发展，并结合自己坚持不懈学习英语并顺利获得出国进修机会的经历，鼓励同学们保持“空杯”心态，终生学习。

致敬专业教师：仁心妙手除病痛，春风化雨育学子

     10月18日，第二临床医学院邀请“省模范教师”范晓晨教授进行专场访谈，该院部分学生参加活动，与模范教师面对面。  

     范晓晨是我校第一附属医院儿科主任医师、儿科教研室主任，长期奋战在临床和教学一线。活动现场，范晓晨结合学校儿科学专业培养方案以及对其他多所高校儿科学专业培养的调研，对该学科的发展前景作了综合分析，为同学们指明了努力方向。在观看第二附属医院儿科制作的视频《天使的守护》后,范晓晨分享了自己一路走来的心路历程。 “才不近仙者不可为医，德不近佛者不可为医。”他语重心长地对同学们的专业素养提出严格要求，着重强调了思想修养和人文素养的重要性，希望大家把“以患者为中心”的理念贯穿在自己学医、从医之路的每个瞬间。

致敬临床教师：筑牢专业发展思想  夯实专业学习基础  

    此外，第二临床医学院先后邀请二附院儿科学、康复治疗学及眼视光医学的多位专家，与新生开展“大一遇到大医”临床医学专业面对面思想教育活动。几位专家分别向学生介绍了自己所从事专业的学科发展历程和现状，分析了专业的未来发展趋势和前景，并结合各自求学、工作时的实际经历，勉励大家要在学医之路上要找准方向，持之以恒，不忘学生的“初心”和“使命”，努力奋进，将来为祖国的医疗卫生事业贡献力量。

    第二临床医学院以名师、名医的爱国报国情怀和高尚精神力量引导学生坚定理想信念，树立远大目标，规划医路人生；以名师、名医的坚韧奋斗历程和无私职业操守引领学生坚定专业思想、树立精医报国之志，锻造专业素养,不断引领该院学子书写自己的“小医生成长记”。（第二临床医学院学生党总支）